Как привлечение учащихся к процессу оценивания изменяет их отношение к обучению и помогает в достижении поставленных целей?
Разработка критериев оценивания и оценивание учащимися друг друга повышает интерес к работе и ее результатам, что в свою очередь вызывает соперничество с одной стороны и сотрудничество, наставничество и ответственность с другой стороны.
Немає коментарів:
Дописати коментар